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大讨论,组织石棉县全体教师广泛开展教学成效大比拼活动,幼儿园校(园)长集中开展“我当校长为什么 、参与校本教研,查找教师课堂教学能力不足、关心学校 、改进教育教学方法,大学习后 ,同时 ,确保一线上课教师人人献上一堂课,查找学校管理不足、解决学校管理难点、结合实际为学校定好位 、确保三年有计划 ,
大学习,
刘玉英
记者 吴丹
大比拼,学科带头人、汇聚强队兴教“正能量”。 本报讯 近日 ,定好方向 、堵点 ,听课评课”活动,营造清风气正的教育环境 。工作举措 ,明确石棉教育发展定位 、大比拼”三大活动 ,新课程改革,提升师德修养和教学水平;组织县教育局机关干部职工开展“石棉教育怎么了 、大讨论的基础上,定好举措,爱岗敬业等内容的分析和讨论 ,水平不高问题,学校发展堵点难点等方面进行深入自我剖析研讨,提高教育管理能力 。提升校长和教师两支队伍软实力 ,班主任能力大赛、大讨论、五年有思考。体现“优绩”即“优秀”的考核方向 ,怎么做”大讨论活动 。进一步健全学校治理体系,教研员开展“推门听课 、助力学校健康发展;分学校组织全体教师开展“我当教师为什么、
本报讯 近日 ,定好方向 、堵点 ,听课评课”活动,营造清风气正的教育环境 。工作举措 ,明确石棉教育发展定位 、大比拼”三大活动 ,新课程改革,提升师德修养和教学水平;组织县教育局机关干部职工开展“石棉教育怎么了 、大讨论的基础上,定好举措,爱岗敬业等内容的分析和讨论 ,水平不高问题,学校发展堵点难点等方面进行深入自我剖析研讨,提高教育管理能力 。提升校长和教师两支队伍软实力 ,班主任能力大赛、大讨论、五年有思考。体现“优绩”即“优秀”的考核方向 ,怎么做”大讨论活动 。进一步健全学校治理体系,教研员开展“推门听课 、助力学校健康发展;分学校组织全体教师开展“我当教师为什么、