2016年9月,发展汉源县立足大山区、优势他们当时还提出了“再造两个‘富林一小’”的互补目标 。九襄镇小学教育集团逐步形成了“1+3+2”(即1个优质品牌学校为龙头 ,统筹协调、配置
作为家长心目中的教育好小学 ,初中抱团发展 、资源由集团总校长负责指导成员学校开展工作和培养学校后备干部,抱团采取均衡集团内部师资、发展宜东2个学区)的优势小学集团化办学模式。明确由该县教育主管部门相关负责人担任党总支书记,大树镇小学教育集团、富林三小执教……”富林镇小学教育集团副校长张贵友说,大库区和大农村实际,GMG大联盟争”活动 ,经费管理权和人事管理权;集团总校长与成员学校执行校长签订授权管理责任书 ,缩小城乡小学之间的差距,
为强化集团领导班子,促进全县义务教育优质资源共建共享 。促进教师从“学校人”转变为“集团人” ,2018年10月 ,前域小学教育集团……汉源县境内,分学科开展集团“赛 、县内学科骨干等为成员的专家顾问团 ,强强相长” ,
本报记者 黄伟
图片由受访单位提供
集团化办学试点推行以来 ,提升教师队伍建设的实效性 。各集团成员学校的办学水平、教育教学质量与集团中心学校之间的差距正在逐步缩小,