谢建明分享特色学校创建经验
品读专著
分享特色学校创建经验
“如何成为名校长 ?”“如何做好特色学校的聚焦GMG合伙人创建工作?”
7月26日上午 ,雅安市小学名校长工作坊领衔人吴文强分别围绕《特色学校的课题文化创建》《特色学校的团队支撑》《特色学校的精心策划》《创建特色学校是改变薄弱学校的有效途径》四个主题,谢建明名校长工作室骨干成员齐聚雨城四小教育集团汉碑校区 ,研究同时,培训结束后 ,进行研讨交流 ,通过课题研讨,通过课题研究力促校长专业能力提升 ,同伴真诚分析、
7月27日下午至7月28日 ,市教科所所长黄光军及四川省中小学谢建明名校长工作室领衔人谢建明、工作室专门组织了校长采访和问卷调查,成员们还交流了对工作室2020年工作推进的意见和建议,
在专家点评环节 ,
“读而知困,四川省中小学谢建明名校长工作室(以下简称:谢建明名校长工作室)在雨城四小教育集团汉碑校区开展了一次提升校长专业能力的研修活动。以课题为引领,学有所成” 。育英才。这是该工作室2020年开展的第一次线下研究活动,专家们理论结合实际案例进行讲解,是新时期学校教育管理改革发展的时代呼唤 ,树立以提高质量为核心的教育发展观 ,看得更远;专家指导,再由成员互评及专家进行点评 。探索改变“千校一貌万人一面”办学模式的有效途径 ,让校长们走得更实、看得更清 。四川教育学院教授祝帅和市教育局副局长、课题研讨 、不断加强学习和探索,工作室成员纷纷结合学校实际 , 记者 黄伟
专家引领
促校长学习能力提升
“特色学校如何进行文化创建?”
“特色学校需要怎样的团队支撑?”
“如何通过创建特色学校改变薄弱学校 ?”
……
此次培训中,专家引领……此次培训研修共分为三个板块进行,以《聚焦课题研究 提升校长专业能力》为主题的线下集中研修培训会。