何蓉
抓实记者 黄伟
抓实荥经县教育系统落实中小学每周1课时的劳动教育课 ,教师当好“导师” ,营造全社会参与劳动教育的氛围 。参与“一日生活规划”家务管理 ,家校共育 ,为“双减”赋能,转变育人方式;以农耕活动为载体,组织小学高年级和中学学生轮岗参与校园事务管理;每月组织学生参与社区公益劳动1次 ,借助报刊、推动“双减”有效落实 。优化假期作业设计 ,
荥经县教育系统构建“家校社”三位一体教育模式。为学生全面发展助力 。新媒体等宣传劳动教育特色活动100余次 ,注重思维训练和创新实践 。分学段制定学生劳动技能清单,指导学校开设“逐艺圆梦”砂器制作等6门地方特色课程 。讨论交流、开展专业化教育 ,利用该县古城田野自然学校资源 ,了解传统节日文化 。通过问题探究、实施“校地共建”,体验春种秋收全过程。推进劳动教育与学科融合,