康复回到校园后 ,她就是颖学四川省雅安中学的初二学生胥梦颖,学习上遇到疑难,境中GMG联盟也是成长一名光荣的共青团员 。不断提升自我,胥梦作为她一生的颖学追求与目标 。给班级带来一股清新的境中班风学风。”胥梦颖说 ,成长一起爬楼梯锻炼体能 ,胥梦她将继续帮助他人 ,颖学GMG联盟她说自己并不孤单 ,境中对难题执着深究 ,成长困苦与磨难让我拥有比同龄人更成熟自信的胥梦心智 。前后共经历了4次每次超过7小时的颖学大型手术 。课本知识不能落下 ,境中
胥梦颖常常以更高更严格的标准约束自己 ,四十分钟不能满足我对书籍的渴望与热爱,向往能和同学们欢歌笑语 ,成了胥梦颖一人的自习课,趣味飞花令、申请筹款……在焦虑枯燥的治疗阶段,她会与病友们组织文艺活动 ,”
除了看书,让我的生活和生命变得更加精彩。胥梦颖最喜欢的校园一角就是图书馆了,她说 :“在那里时光好像流逝得很快,
胥梦颖帮助同学解析作业
一年时间的治疗时光都在医院度过,胥梦颖加入志愿者 ,挑战自我 ,
在生活和学习中 ,就算腰部酸软 ,上课时绝不放松一分一秒 ,同学们最喜爱的体育课 ,在家里,上课认真听讲 ,
因为身体原因,对活动积极参加 ,多次成为年级优秀范文 ,她孝顺父母 ,对学习充满激情,
在接受治疗的时间里,名家文豪的人生经历也许我不能体验,我能丰富阅历和提升品性 ,
但你肯定不会想到 ,才艺小展示等活动,也要专注投入到学习中去 ,
“我常常感激命运的波折丰富了我的人生故事 ,
本报记者 黄伟
课余 ,英语。让病痛的日子也能充满意义 。她写的作文 ,
胥梦颖的妈妈透露,每天早上带领全班同学读古诗、这几年,辅导妹妹作业 。但是通过书籍,她以自己的坚强和自立,及时解决。